أثرا القراءات فی خدمة الدراسات اللغویه والشرعیه السهیلی (508–581ھ)نموذجا:عرض ومناقشه. اعداد أ.د/مصطفی احمد محمد اسماعیل استاذ اصول اللغه المساعد بکلیه اللغة العربیه فرع جامعة الازهر بالمنوفیه
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
تخطیط منهج لتعلیم المهارات اللغویه فی مرحله البکالوریوس لأقسام اللغه العربیه و آدابهافی ضوء مبادئ تعلیم اللغه الأجنبیه
تسعی هذه الدراسه إلی تقدیم منهج مقترح لتعلیم المهارات اللغویه فی قسم اللغه العربیه و آدابها بالجامعات الإیرانیه. تنتهج الدراسه المنهج الوصفی و تستخدم أداه الاستبیان و المقابله لجمع البیانات. یتکوّن مجتمع الدراسه من عدد من الأخصائیین المعنیین بتوظیف اللغه العربیه فی أسواق العمل، و أعضاء القسم العربی بمجلس تخطیط البرامج الدراسیه فی وزاره العلوم، و مدرسی المهارات اللغویه العربیه و الدارسین فی الفصل...
دراسه أثر التغذیه الراجعه المباشره وغیر المباشره فی الأداء الکتابی لطلاب فرع اللغه العربیه فی مرحله البکالوریوس
تهدف الدراسه الحالیه إلی معالجه فاعلیه التغذیه الراجعه المباشره وغیر المباشره فی الأداء اللغوی الکتابی لدی طلاب فرع اللغه العربیه بالجامعات الإیرانیه. لإنجاز الدراسه، قمنا بتناول الأداء الکتابی لـ 27 طالباً من الطلاب الدارسین فی فرع اللغه العربیه وآدابها فی الفصل الثانی من العام الدراسی 1394 ـ 1393 هـ. ش فی مجموعتین، بطریقه شبه تجریبیه. تکوّنت المجموعه الأولی من 14 طالباً والثانیه من 13 طالباً. فی ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: المجلة العلمیة لکلیة القران الکریم للقراءات وعلومها بطنطا
سال: 2020
ISSN: 2636-2635
DOI: 10.21608/qkt.2020.94739